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成 人 黄 色 网站 s色(13)研究性学习开题报告表
[来源:本站原创 | 作者:教科室 | 日期:2018-11-10 17:17:30 ] 字体:[ ]

少妇被粗大的猛烈进出69影院市第四高级中学20182019学年研究性学习开题报告表

 

年级  成 人 黄 色 网站 s色 班级  1 3

课题题目

高中生语文阅读教学有效性的研究

组长

徐雨轩

课题组

成员

徐宇轩、丁银莹、赵慧、成一鸣、戴雨、戴进、张国榕、仇旺

 

 

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简要背景说明(课题如何提出的):阅读教学是语文教学的重点和难点。要提高高中语文教学的有效性,就以提高阅读教学的有效性为突破口。纵观我语文阅读教学虚化现象比较普遍,热热闹闹走过场,认认真真搞形式,语言训练不到位,不落实。该品味的句子不反复品味,该归纳的段意不归纳些都是阅读教学中存在的问题。因而提高阅读教学的有效性迫在眉睫。

 

课题的目的和意义:1、探索出提高高中语文阅读教学有效性的途径与方法。

2、通过研究提升学生的语文素养。

 

 

活动计划:根据本课题研究的目标和内容,本课题研究分为三个阶段,交叉滚动前进。

第一阶段:课题准备阶段(2017年9月)

1、2018年9月上旬课题研究组成员就语文阅读现状进行调查交流,梳理阅读学中存在的共通性问题,思考课题研究的方向。

2、20189中旬在高二年级开展调查,确立研究课题,布置研究工作,明确分工,下达研究计划。谈话调查相关教师和学生,初步拟定研究方案。

3、20189月下旬,讨论和修改课题方案,明确各阶段研究工作重心。

第二阶段:课题实施阶段(2018年10月)

1、2018年10上旬,研究制定课题实施指南,召开工作会,研讨课题的内涵、特点和研究措施。

2、201810中旬在高二年级开展调查,调查一学年高中语文教学的有效程度。

3、201810下旬,运用教育科研的方法在研究过程中不断修正完善研究措施,全面开展课题研究,力求圆满完成研究任务。

第三阶段:课题总结阶段(201811月至20196月)

课题组进行结题的相关工作,完成研究报告和相关课题成果资料的整理工作。

 

 

预期成果:论文、调查报告

表达形式:文字、图片和音像资料

指导老师意见:

建议多走些地方,采取有效措施,采用多样化方法,掌握更多情况,深入分析。

 

 

 

 

                                                指导老师签名:钱海凌